Assistant (e) chargé(e) de la sauvegarde de l'enfant et du jeune

Emplacements Supplémentaires GN
Date de publication il y a 1 jour(03/04/2025 13:35)
Association National
Guinée
Fonction
Protection de l'enfant et sauvegarde
Type de poste
Permanent à temps plein

 

Domaines d’intervention et principales responsabilités

 

  • Participer à la planification, à la mise en œuvre sur le terrain d’activités de sensibilisation, de formation et de renforcement de capacités des groupes ciblés dans la communauté ;
  • Former des structures communautaires en PE (Clubs d’enfants, Comités locaux de protection, cadres de concertation pour la protection) à l’approche communautaire, à la gouvernance, à l’identification, au référencement, à la gestion et au suivi de cas de VAEN, ceci en collaboration avec les acteurs locaux de la protection ;
  • Assurer le suivi de proximité, l’appui-conseil et l’orientation aux membres des structures communautaires pour la mise en œuvre des initiatives en faveur de la promotion des droits de l’enfant, de la protection et l’éducation parentale, des pratiques essentielles, de la prévention des VAEN et de la protection de l’enfant ;
  • Proposer des démarches méthodologiques aux structures communautaires pour la mobilisation communautaire autour des initiatives en faveur de la protection ;
  • Identifier les acteurs de la protection et faciliter leur mise en collaboration avec les groupes communautaires accompagnés ;
  • Appuyer les initiatives communautaires de mobilisation de ressources pour faciliter la prise en charge des besoins d’enfants survivants de violences, abus, exploitation et négligence (VAEN) ou d’autres enfants ayant des besoins en protection ;
  • Participer à l’analyse continue des progrès en protection et à documenter les résultats obtenus en faveur de capacités renforcées des familles et structures communautaires pour la protection des enfants, la prévention et la gestion des cas de VAEN selon les normes établies.

Principales tâches

 

-          Accompagne l’identification des enfants/familles vulnérables avec la communauté et participe aux études de base concernant le programme ;

Planification

-          Participe au sein de l’équipe à l’exercice de planification annuelle et à la préparation du budget, en proposant des activités en lien avec les résultats d’extrants ;

-          Participe à l’exercice de révision à mi-parcours de la planification et du budget pour la composante de la protection de l’enfance ;

-          Propose une programmation par trimestre et la traduit en programmation mensuelle et hebdomadaire, tenant compte de la disponibilité des groupes cibles sous sa responsabilité et de leur horaire de rencontre ;

-          Participe aux réunions d’équipe pour la planification, le suivi des progrès.

Finances

-          Propose des termes de référence pour la réalisation de ses activités pour validation via le conseiller (ère) en protection, incluant les demandes d’avance selon les procédures en vigueur ;

-          Exécute les activités conformément au budget approuvé, fournit une justification de ses dépenses à la comptabilité conformément aux échéances. 

 

Mise en œuvre

-          Sensibilise les tuteurs/tutrices et effectue des visites à domicile pour apprécier avec la famille la mise en application des acquis en éducation parentale, pour le suivi scolaire et pour améliorer la participation des enfants et  la prise en charge effective de leurs besoins essentiels ; 

-          Accompagne les communautés pour la mise en place/dynamisation de structures communautaires de protection y compris les clubs des enfants ;

-          Assure la formation des membres des familles, des comités locaux de protection des enfants et des clubs des enfants sur les thématiques en lien avec le programme ;

-          Fournit des conseils et des orientations aux familles ciblées, aux comités et aux clubs des enfants pour le renforcement de la participation des membres de la communauté et des enfants dans l’élaboration des plans d’action participatifs, la promotion des droits de l’enfant, la prévention et la protection ;

-          Assure l’appui-conseil aux comités et aux clubs d’enfants pour la mise en œuvre correcte des activités de leurs plans d’action ;

-          Fournit des conseils et des démarches pour l’identification et le signalement des enfants survivants de VAEN et/ou ayant des besoins spécifiques en protection ;

-          Assure le suivi de proximité et l’appui-conseil pour la bonne gouvernance, l’animation et le fonctionnement des comités et des clubs des enfants ;

-          Actualise la cartographie des acteurs intervenant en protection et favorise leur mise en réseau ;

-          Assure l’appui-conseil et l’orientation aux comités et aux clubs des enfants en vue de faciliter leur collaboration avec des acteurs intervenants en protection, ainsi que pour la mobilisation des ressources pour le soutien aux initiatives communautaires ;

-          Réalise les activités d’IEC et assure le suivi-post animation pour la mesure des changements de comportements favorables à la prise en compte des enfants par les tuteurs/familles 

-          Appuie les comités de protection et les clubs des enfants dans la gestion des cas, la documentation des cas de VAEN, ainsi que le rapportage sur ces activités ;

-          Apporte des conseils et orientations pour soutenir des initiatives de plaidoyer portées par des structures communautaires et des clubs des enfants.

 

Suivi-évaluation

-          Effectue une collecte de données dans les familles et auprès des structures communautaires pour mettre à jour périodiquement une base de données sur les indicateurs de résultats ;

-          Contribue à l'analyse des progrès et à la mesure des indicateurs de résultat, et aux missions de supervision/ monitoring associant la coordination nationale et l’AT PACOPE-SPE ;

-          Produit un rapport mensuel précisant l'analyse des progrès et les difficultés rencontrées concernant les groupes cibles en PE, participe à la rédaction de 
PV de réunions de coordination et rapports de formation ;

-          Contribue à la rédaction de rapports d’avancement semestriels du programme                                                          pour sa composante PE (suivi trimestre et rapports semestriels/annuels) à l’analyse et à la justification des écarts du suivi financier. 

 

Capitalisation

-          Participe à la documentation d’études de cas de capitalisation des acquis en associant les groupes ciblés en PE pour son programme ;

-          Co anime des focus group pour le partage d’expériences associées à la démarche de capitalisation des bonnes pratiques et leçons apprises.

 

Sauvegarde de l’enfant et la PHEAS (prévention contre le harcèlement, l’exploitation et l’abus sexuel) :

§   Participer aux formations en sauvegarde de l’enfant, en PHEAS (prévention contre harcèlement, l’exploitation et l’abus sexuel) y compris les formations en lignes développées par SOS Villages d’Enfants et mettre en œuvre les acquis des formations ;

§   S’assurer que ses activités sont conduites en conformité avec les normes de sauvegarde de l’enfant et du PHEAS (prévention contre harcèlement, l’exploitation et l’abus sexuel) de SOS Villages d’Enfants.

Qualification et Compétences requises

  • Niveau d’études : Bac+3 en développement communautaire, assistance sociale ou autres domaines connexes associant le travail sur la thématique des droits et à la protection de l’enfant ;
  • Quatre (4) années d’expérience confirmée en animation de communauté à la base et dans des projets /activités de promotion des droits et de protection de l’enfant ;
  • Connaissance des outils internationaux et nationaux sur les droits et la PE et du SYPEG ;
  • Compétences en formation d’acteurs clés au sein de communautés vulnérables en milieu urbain et rural, en approche communautaire et de Protection de l’enfant ;
  • Connaissance en gestion de projets, surtout pour la tenue à jour d’outils pour la mesure des résultats ;
  • Expérience dans la production de rapports périodiques analytiques et bonne capacité rédactionnelle ;
  • Maîtrise de langues nationales couramment parlées en Guinée et plus particulièrement des langues parlées dans la zone d’intervention ;
  • Une certification en alphabétisation fonctionnelle est considérée comme un atout ;
  • Bonne maîtrise du Pack Office et expérience de travail pour l’exploitation d’une base de données ;
  • Esprit d’initiative, disponibilité, honnêteté, intégrité et sincérité ;
  • Aptitude à travailler en équipe et sous pression ;
  • Bonne maîtrise du Pack Office.

Options

<p style="margin: 0px;">D&eacute;sol&eacute;, la fonction Partager ne fonctionne pas correctement en ce moment. Veuillez actualiser la page et r&eacute;essayer plus tard.</p>
Partager sur votre fil d'actualité