Educateur des Jeunes

SOS Villages d’Enfants International est une organisation mondiale créée en 1949 pour répondre aux besoins essentiels et protéger les intérêts et les droits des enfants orphelins et vulnérables. SOS Villages d'Enfants international travaille à travers les associations membres dans plus de 136 pays à travers le monde.

Implanté au Tchad depuis 2005, SOS Village d’Enfants Tchad, soutient le développement des enfants à travers ses unités de prise en charge de remplacement, de renforcement de la famille et de développement communautaire, d’une école primaire, d’un centre médical et des programmes d’urgence.

Dans le cadre de renforcement de capacité de son personnel, SOS Villages d’enfants Tchad cherche à recruter un (e) collaborateur (trice) passionné (e) du travail associatif, de la thématique des enfants et des jeunes et engagé à promouvoir le bien-être des enfants, pour pourvoir la position ci-dessous :

Poste 1 : Educateur/trice des jeunes

Supervision de : 0 staff

Localisation : Poste basé à N’Djamena

CDD : Un (01) an renouvelable

Résumé du poste

L’éducateur/trice des jeunes a la responsabilité de suivre le développement des jeunes et de les accompagner sur la voie de l’autonomie. Il/elle rend compte au Coordonnateur de Prise en Charge Alternative. Il/elle veille à ce que les jeunes bénéficient à tout moment d’un suivi et d’un soutien appropriés.

L’éducateur/trice des jeunes encourage le développement de chaque adolescent et adolescente vivant au foyer de jeunes. Il ou elle crée un environnement positif, au sein duquel les jeunes développent des compétences personnelles et apprennent à être responsables d’eux-mêmes. Il/elle dirige par conséquent la planification du développement des jeunes.

L’éducateur/trice des jeunes joue un rôle essentiel dans l’accompagnement de chaque jeune, et dans l’organisation de programmes d’encadrement des jeunes. Il ou elle réfléchit aux moyens de soutenir le développement des jeunes, en tenant compte du contexte social et économique environnant.

Objectifs généraux du poste

1.     Suivre le développement personnel des jeunes vivants au foyer de jeunes

2.     Créer des opportunités de contact avec les familles et avec la communauté environnante

3.     Suivre le parcours éducatif et professionnel des jeunes

4.     Apporter une assistance aux mères SOS concernant les jeunes qui vivent dans leurs maisons familiales

Tâches et responsabilités

1.     Suivre le développement personnel des jeunes transférés au foyer.

ü  Etre bien informé sur le développement personnel de chaque jeune et veiller à ce que le processus du développement soit entrepris avec la participation active du jeune concerné ;

ü  Diriger le processus de planification du développement des jeunes en les aidant à définir et atteindre les objectives importants de leur existence ;

ü  Aider les jeunes à acquérir le sens des responsabilités vis-à-vis d’eux-mêmes et vis-à-vis du foyer des jeunes ;

ü  Etre à l'écoute des jeunes et les aider à résoudre eux-mêmes leurs problèmes personnels et/ou sociaux ;

ü  Soutenir et accompagner les jeunes dans les moments difficiles ;

ü  Aider les jeunes à gérer eux-mêmes l'entretien du foyer. Par exemple, les aider à élaborer, de manière, démocratique, un règlement pour l’entretien des lieux et leur apprendre à gérer l'argent et les équipements de manière responsable.

ü  Se maintenir largement informé sur les questions sociales des jeunes ;

ü  Coordonner les ateliers sur le développement des compétences personnelles ;

ü  Assurer le suivi sanitaire et nutritionnel des jeunes.

2.     Créer des opportunités de contact avec la famille et la communauté environnante.

ü  Veiller à ce qu'il y ait un contact permanent et une bonne collaboration avec les Parents SOS dont les enfants vivent en foyer ;

ü  Veiller au maintien de contacts continus avec la famille biologique / famille d'accueil de chaque jeune, tant que cela est dans I' intérêt supérieur du jeune (vacances et visites par exemple) ;

ü  Encourager la mise en place de relations positives avec la communauté environnante, en identifiant et en créant des opportunités d'interaction et d’intégration (par exemple : participation à des activités socioculturelles, sportives, communautaires, scoutisme, camps de vacances, etc.).

3.     Suivre le parcours éducatif et professionnel des jeunes.

ü  Procurer aux jeunes une orientation scolaire et professionnelle continue, tout en les encourageant à prendre leur avenir en main ;

ü  Orienter les jeunes dans la poursuite de leurs études, en fonction de leurs aptitudes, de leurs aspirations personnelles et des opportunités d'emploi existant au niveau de la communauté environnante.

ü  Se tenir informé des éventuelles possibilités d'emploi et indiquer aux jeunes où ils peuvent obtenir des informations sur les possibilités de carrière ;

ü  Maintenir des contacts réguliers avec les enseignants /répétiteurs et suivre la scolarité de chacun des jeunes. Les aider également à faire leurs devoirs et à étudier par eux-mêmes ;

ü  Coordonner les activités de services communautaires et de divertissement entre les jeunes ;

ü  Veiller à ce que le Parent SOS soit impliquée dans toute décision majeure concernant ses enfants vivant au foyer de jeunes.

4.     Apporter une assistance aux mères SOS concernant les jeunes qui vivent dans leurs maisons familiales.

ü  Faire en sorte que les jeunes puissent bénéficier de programmes d'encadrement, qu'ils vivent en foyer ou dans les maisons familiales ;

ü  Aider le Parent SOS à préparer ses enfants au départ en foyer de jeunes ;

ü  Participer à la planification du développement des jeunes qui s’apprêtent à partir vivre en foyer.

Attributions

1.     Administration et finances.

ü  Elaborer le plan d'action individuel et les rapports d'activités ;

ü  Rédiger les rapports et correspondances ;

ü  Evaluer les jeunes ;

ü  Veiller au respect du règlement intérieur par les jeunes ;

ü  Constituer et tenir à jour les dossiers des jeunes SOS ;

ü  Faire les inventaires des équipements de la communauté des jeunes SOS ;

ü  Participer à I ‘élaboration des prévisions budgétaires ;

ü  Assurer une bonne gestion des finances et tenir à jour des documents y afférents ;

ü  Exécuter tout autre travail demandé par la hiérarchie.

2.     Relations publiques et parrainage

ü  Encadrer les jeunes dans les correspondances avec leurs parrains ;

ü  Entretenir des contacts ou des relations avec des potentiels fouisseurs d'emploi ou de
stage ;

ü  Maitriser le marché de l’emploi.

Principes de base de travail

ü  Donner un accompagnement semblable à celui d’une famille naturelle, en se basant sur une approche professionnelle et en mettant l’accent sur la continuité ;

ü  Créer un environnement sain dans la structure pour jeunes et promouvoir leur   Développement global et équilibré (physiologique/biologique, émotionnel/social, Cognitif et éthique) ;

ü  Favoriser l’implication consciente du jeune dans sa formation scolaire/professionnelle ;

ü  Adopter une attitude positive vis-à-vis des problèmes liés au développement du jeune ;

ü  Aider le jeune à affermir son identité et à avoir confiance en lui-même et en ses capacités

ü  Maintenir et renforcer le contact avec la famille d’origine, la famille SOS et l’ouverture au monde extérieur ;

ü  Aider le jeune à se réconcilier avec son passé, à développer son sens de responsabilités vis-à-vis de lui-même, vis-à-vis de la communauté, et à prendre progressivement sa vie en mains ;

ü  Eduquer le jeune à la tolérance et au respect de la personne humaine, de la loi, des biens d’autrui et ceux de la communauté ;

ü  Aider le jeune à acquérir une conception positive de la foi religieuse et une attitude tolérante envers d’autres croyances, opinions et intérêts ;

ü  Etre à l’écoute des jeunes, les aider à cerner les problèmes et à trouver eux-mêmes des solutions ;

ü  Apprendre aux jeunes à communiquer avec les adultes et à exposer sereinement leurs problèmes ;

ü  Gérer les conflits dès qu’ils lui sont connus ;

ü  Apprendre aux jeunes à gérer les ressources et les équipements de manière responsable ;

ü  Encourager et guider les jeunes à poursuivre des études selon leurs capacités, leurs aspirations personnelles et les opportunités offertes par le marché du travail ;

ü  Aider les jeunes à entretenir des relations positives avec la communauté environnante et les familles d’origine/d’accueil ;

ü  Bien comprendre la mission de l’Organisation, le rôle et les responsabilités des autres membres du personnel, ainsi que les attentes de SOS ;

ü  Connaître ses besoins en formation professionnelle, se former et suivre activement les formations organisées pour les éducateurs de jeunes ;

ü  Utiliser de manière efficiente et chaque fois que c’est nécessaire, les compétences de ses partenaires ;

ü  Etre un bon modèle pour le jeune SOS ;

ü  Etre confiant en son rôle et en être fier ;

ü  Avoir un comportement qui inspire le respect et la confiance des jeunes et des autres collaborateurs ;

ü  Reconnaître ses erreurs, les corriger et apprendre aux jeunes à reconnaître et à corriger les leurs ;

ü  Aider les jeunes SOS à définir leurs priorités, au regard des besoins exprimés et des moyens disponibles.

Profil et Compétences

ü  Être de nationalité tchadienne ;

ü  Être âgé (e) de 30 à 40 ans

ü  Niveau BAC+3 dans le domaine de l’éducation, Psychologie, sciences sociales et humaines ou autre domaine connexe ;

ü  Au moins 3 ans d’expériences dans l’éducation, dans l’accompagnement des jeunes, dans l’encadrement des enfants, au sein d’une ONG internationale de préférence ;

ü  Avoir passé les examens médicaux stipulant les aptitudes à tenir le poste ;

ü  Etre de bonne moralité, et avoir un casier judiciaire vierge ;

ü  Être apte à travailler sous pression,

ü  Capacité et volonté à travailler dans un environnement sécuritaire volatil et à gérer les évolutions contextuelles et opérationnelles ; 

ü  Capacité et volonté de travailler en équipe ;

ü  Sens de responsabilité et des initiatives ;

ü  Bonnes capacités orales, rédactionnelles en français ;

ü  Maîtrise des lagues locales et de l’anglais est un atout ;

ü  Maîtrise du Pack Office (Word, PPT, Excel) ;

ü  Qualités requises : autonomie, bonne organisation, réactivité, qualités relationnelles et de synthèse de documents.

Protection et sauvegarde de l’enfant

ü  Contribuer activement à la réalisation des activités de la sauvegarde de l’enfant au sein de SOS Villages d’Enfants Tchad ;

ü  Respecter la politique de protection de l’enfant durant l’exécution de son contrat au sein de SOS Villages d’Enfants Tchad ;

ü  Garantir la sauvegarde de l’enfant dans la mise en œuvre des activités avec les enfants et jeunes.

Mentions particulières

En raison de sa position, certaines informations auxquelles a accès l’Educateur/trice sont confidentielles. Toute violation de la confidentialité sera considérée comme une faute lourde.

L’employé est responsable du matériel qui lui est confié pour l’accomplissement de ses tâches et ne peut en faire qu’un usage strictement professionnel.

Particulièrement, l’éducateur/trice des jeunes garçons est chargé de :

ü  Assister le CPCA dans l’organisation des activités d’épanouissement des collaborateurs

ü  Faire tout autre travail demandé par le CPCA

Attributions particulières ;

ü  Coordonner et superviser les activités des répétiteurs scolaires ;

ü  Coordonner et superviser les activités sportives dans le VESOS et les foyers ;

Protection et Sauvegarde de l’Enfants

ü  Contribuer activement à la réalisation des activités de la sauvegarde de l’enfant au sein de SOS Villages d’Enfants Tchad ;

ü  Respecter la politique de protection de l’enfant durant l’exécution de son contrat au sein de SOS Villages d’Enfants Tchad ;

ü  Garantir la sauvegarde de l’enfant dans la mise en œuvre des activités avec les enfants et jeunes.

Nous offrons :

ü  Opportunités diversifiées, créatives et stimulantes dans un environnement de travail international ;

ü  Possibilité d'apporter une contribution significative et positive ;

ü  Rémunération compétitive et excellentes possibilités de développement ;

ü  Conformément à la politique de protection de l'enfance de l'organisation, tout emploi est soumis à des vérifications des antécédents, y compris des vérifications du casier judiciaire.

Ce que nous défendons : **

SOS Villages d'Enfants s'engage à créer et à maintenir un environnement bienveillant et protecteur, qui promeut ses valeurs fondamentales, et prévient et traite la maltraitance et l'exploitation des enfants. Nous condamnons fermement toutes les formes de maltraitance et d'exploitation des enfants, que ce soit à l'intérieur ou à l'extérieur de notre organisation, et répondons toujours à tout cas de maltraitance avéré, présumé ou tenté dans notre sphère d'influence en fonction de sa nature. Des efforts sont déployés pour que des mécanismes soient mis en place afin de sensibiliser, d'aider à la prévention, d'encourager le signalement et de faciliter la réponse. Ils vont d'actions de développement des ressources humaines telles que la formation et le conseil à des mesures telles que la suspension, le licenciement et l'action en justice.

SOS Villages d'Enfants s'engage à créer et à maintenir un environnement de travail sûr pour notre personnel, les enfants et les jeunes et les communautés pour lesquels nous travaillons. L'organisation interdit le harcèlement, l'exploitation et les abus par ou envers tout employé, superviseur, directeur, enfant, jeune, communauté, partenaire, candidat ou autre individu ou entité avec lequel les employés de SOS Villages d'Enfants entrent en contact dans le cadre de leur travail. Tous les employés sont tenus d'exercer leurs fonctions conformément à notre politique de prévention et de protection contre le harcèlement, l'exploitation et les abus sexuels.

En outre, SOS Villages d'Enfants applique une tolérance zéro concernant toute situation de fraude. L'organisation ne perçoit pas de frais à quelque stade que ce soit du processus de recrutement.

Les candidatures sont à envoyer à l’adresse suivante :

Pour en savoir plus sur nos actions suivez nous sur Facebook : https://www.facebook.com/sosvillagesdenfantstchad ou www.sostchad.org

Avec la mention du poste pour lequel les candidats manifestent leurs intérêts, les dossiers doivent contenir :

ü  Une lettre de motivation adressée au Directeur National de SOS Villages d’Enfants International au Tchad ;

ü  Un curriculum vitae détaillé intégrant trois (03) contacts des personnes de références (nom, fonction, email, téléphone) dont deux (02) doivent être des superviseurs récents ;

ü  Une copie de pièce d’identité valide.

Seuls les candidats retenus seront contactés.

Les femmes sont fortement encouragées à postuler.

Le délai d’envoi des dossiers de candidature est fixé au 03 Septembre 2025 à 15h00mn.